HEATING CLASS
采暖學(xué)堂
與德方共建實(shí)驗(yàn)室有感(二)
2015-09-22 16:06:10
以前我國(guó)有一句俗語(yǔ):舊歸舊,德國(guó)貨。這說(shuō)明很早就有許多國(guó)人知道德國(guó)產(chǎn)品的質(zhì)量比較高。但是,大多數(shù)人對(duì)德國(guó)的工匠精神與德國(guó)產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程并不了解。
這次在與德方共建實(shí)驗(yàn)室中,我們公司的許多同事非常感興趣,不少人時(shí)不時(shí)地跑到實(shí)驗(yàn)室去觀看。公司的一些走馬觀花來(lái)觀察的員工只注重看表面,有時(shí)會(huì)發(fā)出如下的議論:德國(guó)人干的是不錯(cuò),不過(guò)焊接質(zhì)量也就一般,我國(guó)工地上的一些焊工也能達(dá)到這種水平,有的中國(guó)焊工甚至比他們焊的更光滑、圓潤(rùn)。但是長(zhǎng)時(shí)間待在實(shí)驗(yàn)室觀察德國(guó)師傅施工的員工卻得出了完全不同的結(jié)論。他們說(shuō):這些德國(guó)師傅的專業(yè)是水暖安裝工,技術(shù)比較全面,職業(yè)技能很強(qiáng),他們焊接的外觀質(zhì)量與我國(guó)專業(yè)焊工相比雖然不是非常美觀,但是他們從全局考慮、細(xì)節(jié)入手的過(guò)程,無(wú)可挑剔;他們所做的管道敷設(shè)在一個(gè)空間里橫平豎直,那真是給人以一種美的享受(圖1);而且更重要的是當(dāng)他們的施工任務(wù)完成時(shí),不會(huì)犯什么大的錯(cuò)誤。不像我們的一些工程,工作速度是快,完工后,管道和設(shè)備粗看還行,經(jīng)不起細(xì)看,而且問(wèn)題還遺留一大堆。
在與德方共建實(shí)驗(yàn)室中,我們看到德國(guó)師傅的職業(yè)素養(yǎng)非常高,我們公司的許多員工對(duì)此深有體會(huì)。
德國(guó)師傅工作時(shí),將各種材料、設(shè)備、工具、垃圾都按工作流程擺放有序。從圖2可以看到,用于供暖系統(tǒng)的附件與管件放在靠墻的兩個(gè)貨架上,用于供暖系統(tǒng)與燃?xì)庀到y(tǒng)的各種管材整齊地放在不遠(yuǎn)的地面上;馬上需要安裝的材料放在工作臺(tái)的最左邊,工具放在工作臺(tái)的中間,操作面在工作臺(tái)的最右邊。施工中產(chǎn)生的垃圾統(tǒng)一放在工作臺(tái)下的紙箱里。
即使是在做準(zhǔn)備工作時(shí),德國(guó)師傅都非常認(rèn)真,將準(zhǔn)備安裝的散熱器排成兩排,要安裝在演示板上面的放在前面、要安裝在演示板下面的放在后面,并筆直地、整齊地排成一條線(圖3)。在鋸切木工板前,為了防止圓盤(pán)鋸工作臺(tái)移動(dòng)而損傷地面,在工作臺(tái)的桌腿下面都?jí)|上硬紙板(圖4)。在每天工作結(jié)束時(shí)自覺(jué)打掃工位(圖5)。這就是習(xí)慣,也是他們的素養(yǎng)。
德國(guó)師傅在安裝管道與設(shè)備時(shí)精益求精,就像做一件工藝品。例如他們?cè)诠潭ㄉ崞鲿r(shí),非常認(rèn)真地、多次使用水平尺劃線。測(cè)量、校正(圖6)。
在安裝散熱器與分/集水器支管前,先將各段支管預(yù)安裝好,并按照安裝順序整齊地放在工位上(圖7)。所有的管段與附件的安裝都用水平尺測(cè)量和校正,這樣就保證了橫平豎直!
這些素養(yǎng)和技能是長(zhǎng)期培養(yǎng)形成的,而且這絕不可能僅僅依靠錢(qián)在短期就可以解決的。德國(guó)產(chǎn)品的質(zhì)量之所以優(yōu)異,主要是有一大批經(jīng)過(guò)正規(guī)培訓(xùn)的、工匠式的熟練技術(shù)工人,產(chǎn)品的質(zhì)量是依靠控制過(guò)程而達(dá)到的。在德國(guó),客戶是非常挑剔的,如果達(dá)不到他們的要求,客戶是拒絕為這個(gè)產(chǎn)品和服務(wù)付款的。所以,這也倒逼企業(yè)、職業(yè)學(xué)校和師傅學(xué)校對(duì)他們的員工或?qū)W生嚴(yán)格要求;每個(gè)人在工作中,都必須為其工作產(chǎn)品及服務(wù)負(fù)責(zé)。這也使所有的員工在工作過(guò)程中自覺(jué)地養(yǎng)成了習(xí)慣。
在與德國(guó)人共建實(shí)驗(yàn)室的過(guò)程中,我們所看到的德意志民族這些嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作過(guò)程,正是我們今后需要加強(qiáng)培訓(xùn)的方向與目標(biāo)。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)即將開(kāi)始之前,自以為是的北洋艦隊(duì)訪問(wèn)日本。他們以為自己無(wú)論在哪個(gè)方面都早已經(jīng)超越了日本,日本的艦隊(duì)根本不是自己的對(duì)手了。日本海軍司令官東鄉(xiāng)代表日本海軍上艦參觀。上艦之后,看到的現(xiàn)象,讓這位日本海軍將領(lǐng)啼笑皆非。他看到,北洋艦隊(duì)的士兵把洗的衣服晾在炮管上,欄桿的扶手布滿了灰塵,士兵列隊(duì)也很不整齊,雜物很不規(guī)矩地亂放在甲板上。東鄉(xiāng)向日軍統(tǒng)帥部這樣報(bào)告:“清朝海軍艦隊(duì)雖然噸位高,但不堪一擊。他們的紀(jì)律如此松懈,做事這樣不嚴(yán)謹(jǐn),怎么能夠打仗?”一家公司只有培養(yǎng)自己的員工認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,才能使自己的產(chǎn)品自立于市場(chǎng)大潮中;一個(gè)民族,只有培養(yǎng)起認(rèn)真工作的作風(fēng),并且成為習(xí)慣,才能真正被人尊重。
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